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NOTICIAS MÁS LEIDAS
Noticia
Joan Miró
GONZAGA A LA VISTA • 29/06/2015
Los alumnos de 1º de Secundaria han llevado a cabo en el último trimestre del curso, en sus clases de Plástica, un cuidado trabajo sobre el pintor Joan Miró, considerado uno de los máximos exponentes del Surrealismo, de manera que han reproducido la obra pictórica de este genial artista, interiorizando con ello su proceso creativo. Las obras han sido mostradas además en la Sala de Exposiciones de nuestro centro. En las distintas imágenes de esta página reproducimos algunas de esas pinturas de nuestros estudiantes, así como momentos en los que las estaban creando guiados por su profesora Sara Rodríguez, autora del artículo que podemos leer a continuación.
Noticia
El Sueño de Philae
GONZAGA A LA VISTA • 06/05/2015
Durante nuestra Semana Científico Cultural, celebrada del 20 al 26 de marzo, alumnos de 2º de Bachillerato realizaron una interesante exposición en el Aula Magna del Colegio ante sus compañeros de 2º de Secundaria, en la que dieron a conocer el trabajo que habían realizado de manera conjunta con su profesora de Historia, Mª Dolores Gironés, bajo el título "El Sueño de Philae". Basándose en un texto escrito por Mª Dolores, que la alumna Paula Bonilla tradujo al inglés, así como en dibujos que hicieron los alumnos Miguel Molina y Pablo de Tomás, y en una maqueta diseñada y realizada por Miguel Molina y su compañero Víctor Córdoba, el tándem profesora-alumnos reconstruyó ante un auditorio expectante esta bonita historia real, que esperamos tenga un final feliz dentro de unos meses cuando el cometa Chury se acerque al sol...
Noticia
La Segunda Guerra Mundial, causas y consecuencias
GONZAGA A LA VISTA • 17/06/2016
El origen de la Segunda Guerra Mundial tiene su base en el final de la Primera Guerra Mundial. Los vencedores de dicha guerra acusaron a la Alemania del Káiser Guillermo II de iniciar dicho conflicto. El Tratado de Versalles impuso fuertes sanciones económicas a Alemania en concepto de reparaciones de guerra. El Partido Nacionalsocialista Obrero Alemán (NSDAP), liderado por Adolf Hitler, culpó de la ruina económica de Alemania durante la década de los años 20s/30s a la firma del Tratado de Versalles. La situación se agravó más aún con la crisis económica generada por el desplome de Wall Street en 1929. Esta situación impulsó el descontento social en Alemania, donde se veían los años anteriores a la guerra bajo un régimen no democrático como años prósperos, a diferencia de la crisis que se vivía bajo la incipiente democracia Alemana. Este descontento promovió ideologías extremistas que beneficiaron a Adolf Hitler y su partido, que proponía una visión de una raza Aria suprema y la idea de que los fuertes debían gobernar a los débiles. El 30 de enero de 1933 Hitler fue designado canciller de Alemania. Durante los meses siguientes, el partido de Hitler fue acaparando más poder y acabando con cualquier oposición a su creciente protagonismo. En agosto de 1934, Hitler fue declarado Fürher (líder) de Alemania, posición dictatorial que ya no abandonaría, instaurando el inicio del Tercer Reich. El ejército alemán juro obediencia incondicional a Hitler.
Noticia
5A´s and 5B´s World Cook Books
GONZAGA A LA VISTA • 17/06/2015
Dicen los expertos que preparar alimentos con la simple motivación de la alegría que se siente al producir o crear algo para otros es cocinar con amor. Con esta premisa, nuestros alumnos de 5º de Primaria de cada grupo en el que están divididos (A y B) han realizado con mimo y con cariño durante este curso escolar en sus clases de AP-H (Advanced Placement-Humanities), que imparte la profesora Claire Ellins, un libro de recetas de platos típicos de distintos países del mundo, que han titulado respectivamente '5A´s World Cook Book' (International Recipe Book) y '5B´s World Recipe Cook Book', con el epígrafe 'Made with love' en ambos casos. Nuestro programa AP, que a partir de 5º de Primaria se divide en Ciencias y en Humanidades, supone una inmersión en inglés en distintas temáticas en un ambiente de debate, trabajo en equipo, resolución colectiva de problemas y mejora de las habilidades comunicativas de nuestros alumnos, que de este modo exploran sus intereses particulares y aprenden en relación con nuevas áreas de especialización que les pueden ayudar a descubrir su vocación y a desempeñar su futura profesión en cualquier lugar del mundo.
Noticia
Intercambio de regalos del 'amigo invisible' por el Día del Libro
GONZAGA A LA VISTA • 04/05/2015
Con motivo de la celebración el pasado 23 de abril, como cada año, del Día Internacional del Libro, hemos llevado a cabo en nuestro Colegio diversas actividades conmemorativas, entre las que cabe destacar la realizada por los alumnos de 2º de Secundaria que, basándose en el juego de 'el amigo invisible', intercambiaron entre ellos libros sin conocer a los autores o autoras de tan preciados regalos.

Alumnos de 1º y 4º ESO dan la nota en un brillante concierto interno

GONZAGA A LA VISTA • 18/11/2016

Buena la han armado en el mejor sentido de la palabra los alumnos de 1º y 4º ESO que a mediodía de hoy han ofrecido un micro concierto interno en el gimnasio del Colegio, en el que durante media hora han mostrado el fruto del buen trabajo que vienen realizando desde el comienzo de curso en sus clases de Música, y para cuyos ensayos han ‘sacrificado’ incluso parte de su tiempo libre. Dirigido y coordinado por la profesora Leonor Guelbenzu, que se ha sumado con su guitarra al último tema que han tocado y cantado en grupo músicos y coro, el concierto ha comprendido cuatro actuaciones. En la primera de ellas han intervenido los miembros de la banda Heaven of Sin (HOS), constituida por alumnos de 4º de Secundaria, que han interpretado 'A Fine Day to Die', del grupo Bathory, un potente tema de rock. A continuación ha actuado el dúo compuesto por Lucía Corral y Sara Cuello, de 1º ESO, quienes han cantado, tocando sus guitarras, el tema "Música en ti" de la serie 'Soy Luna'. Lo han hecho muy bien. Acto seguido han saltado a escena alumnos de 1º y 4º ESO para deleitar con los temas de Pop-Rock "Miedo", de M-Clan, y “Soldadito Marinero”, de Fito & Fitipaldis, en los que los alumnos de 4º han actuado como banda acompañante y los de 1º como coro. Al término del concierto, con el que han disfrutado mucho los asistentes, entre los que se encontraban profesores y alumnos de distintos cursos del Colegio, además de los propios compañeros de curso de los 26 ‘artistas’ participantes, éstos han recibido un largo y caluroso aplauso por su esfuerzo y buen hacer.

La Segunda Guerra Mundial, causas y consecuencias

GONZAGA A LA VISTA • 17/06/2016

El origen de la Segunda Guerra Mundial tiene su base en el final de la Primera Guerra Mundial. Los vencedores de dicha guerra acusaron a la Alemania del Káiser Guillermo II de iniciar dicho conflicto. El Tratado de Versalles impuso fuertes sanciones económicas a Alemania en concepto de reparaciones de guerra. El Partido Nacionalsocialista Obrero Alemán (NSDAP), liderado por Adolf Hitler, culpó de la ruina económica de Alemania durante la década de los años 20s/30s a la firma del Tratado de Versalles. La situación se agravó más aún con la crisis económica generada por el desplome de Wall Street en 1929. Esta situación impulsó el descontento social en Alemania, donde se veían los años anteriores a la guerra bajo un régimen no democrático como años prósperos, a diferencia de la crisis que se vivía bajo la incipiente democracia Alemana. Este descontento promovió ideologías extremistas que beneficiaron a Adolf Hitler y su partido, que proponía una visión de una raza Aria suprema y la idea de que los fuertes debían gobernar a los débiles. El 30 de enero de 1933 Hitler fue designado canciller de Alemania. Durante los meses siguientes, el partido de Hitler fue acaparando más poder y acabando con cualquier oposición a su creciente protagonismo. En agosto de 1934, Hitler fue declarado Fürher (líder) de Alemania, posición dictatorial que ya no abandonaría, instaurando el inicio del Tercer Reich. El ejército alemán juro obediencia incondicional a Hitler.

Yacimiento de Atapuerca. Fuente: www.atapuerca.org

Yacimiento de Atapuerca. Fuente: www.atapuerca.org

Atapuerca

GONZAGA A LA VISTA • 18/05/2016

Los yacimientos son sitios donde se excava para encontrar objetos del pasado enterrados en ellos. Si son huesos, los estudian los paleontólogos; si son testimonios materiales de la cultura humana, lo hacen los arqueólogos. Atapuerca no es el nombre de un yacimiento, sino de una montaña que contiene muchos yacimientos. No es un lugar cualquiera, sino que ha sido declarado Patrimonio Mundial, por lo que pertenece a la humanidad como consecuencia de los hallazgos arqueológicos y paleontológicos, entre los cuales destacan testimonios fósiles de, al menos, cuatro especies distintas de homínidos: Homo sp. de la Sima del Elefante, Homo antecessor, Homo heidelbergensis y Homo sapiens. Con los últimos descubrimientos realizados en el año 2014 en la Sima de los Huesos, Atapuerca se confirma como el mayor tesoro paleontológico del mundo. Disponer de 17 cráneos humanos de 430.000 años de antigüedad en buen estado de conservación es de vital importancia. Unas pequeñas muestras de un fémur y un diente de la colección de fósiles de la Sima de los Huesos, han permitido dar un gran salto en las investigaciones del material genético. Los científicos han logrado secuenciar ADN nuclear de dichos fósiles; aunque el estudio completo está todavía en fase preliminar, en junio de 2015 presentaron las primeras conclusiones. De momento el ADN nuclear de la Sima es el más antiguo que se ha logrado recuperar de una especie humana. Este ADN nuclear indica que los hombres de Atapuerca son “primitivos neandertales o están relacionados con ellos”.