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ÚLTIMAS NOTICIAS

Editorial

Engaging Forward

25/11/2016

Finalizábamos el curso escolar pasado reiterando nuestro compromiso de educar en la excelencia, a través de metodologías distintas, modernas, con enfoques diversos y plurales, con el fin de preparar a nuestros alumnos para que puedan responder óptimamente a las demandas de nuestra sociedad, entendida como el mundo global, en constante y vertiginosa evolución. Por ello nos hemos dotado y estamos ejecutando a pleno rendimiento desde el inicio del presente curso un nuevo proyecto educativo, propio, muy diferente hoy del proyecto inicial con el que hace 50 años nació nuestro Colegio, y que denominamos ENGAGE. Para definirlo utilizamos términos que caracterizan sus contenidos: imaginación, creatividad, innovación, idiomas, desarrollo personal, orientación profesional, liderazgo… Siendo nuestro principal objetivo que los aprendizajes que ofrecemos motiven e inspiren a nuestros alumnos para descubrir su potencial, identificar sus talentos y desarrollar habilidades que realmente les sirvan para la vida.

Educación
Grupo de Trabajo / Comité de Expertos del Congreso Recursos para la Educación en Innovación educativa (GTEIE)

La Semana de la Educación crea el Laboratorio de Innovación Educativa

06/07/2017

El pasado 20 de junio se reunió en la Feria de Madrid el Grupo de Trabajo / Comité de Expertos del Congreso Recursos para la Educación en Innovación educativa (GTEIE). En el marco de dicho Congreso, que forma parte de la Semana de la Educación, organizada por IFEMA junto con las instituciones y asociaciones que representan a la comunidad educativa, se creó este Grupo de Trabajo / Expertos de Innovación Educativa (GTEIE), con el objetivo de promover la competitividad y la mejora de habilidades y destrezas, mediante el intercambio de experiencias nacionales e internacionales sobre innovación educativa y fomento de la creatividad en el aula, así como el conocimiento de las diferentes metodologías y recursos que favorecen la innovación en el ámbito escolar y educativo. En la reunión, presidida por la Directora de la Semana de la Educación, Lola González, y coordinada por José Dulac, Coordinador Técnico del Congreso Recursos para la Educación, los miembros del Grupo de Trabajo aportaron su experiencia e ideas de cara a la creación de un espacio de reflexión e intercambio de buenas prácticas.

Revista de Prensa
Esther Wojcicki - De Joi Ito -  Creative Commons

Esther Wojcicki: “La mayoría de la gente no sabe reconocer una noticia falsa”

14/07/2017

A Esther Wojcicki (Nueva York, 1941) la llaman la abuela de Silicon Valley no solo por ser la madre de la directora ejecutiva de YouTube y de una de las fundadoras de 23andMe, sino también por el conocimiento que ha aportado a la industria tecnológica de Palo Alto. La periodista y directiva de Creative Commons -la web de contenido para uso libre- puede sonreír con amabilidad mientra suelta verdades incómodas. En el tiempo de las noticias falsas y la posverdad, Wojcicki está convencida de que lo único que podrá mejorar el futuro es la educación. Pero no aquella de las aulas bajo exámenes predecibles, sino la que deja que los estudiantes sean creativos y descubran por sí mismos los caminos hacia la innovación. “Si piensan en su propia educación, ustedes recuerdan cosas que hicieron y no lo que memorizaron. La memorización es inútil, lo que necesitamos es aprender a aprender”, dice frente a la audiencia del Campus Party México. Wojcicki enseña con el ejemplo en un instituto de Palo Alto donde imparte periodismo a través de nuevas herramientas tecnológicas.

Opinión
Francisco González, presidente de la Fundación BBVA

Premios Fundación BBVA Fronteras del Conocimiento 2017

16/06/2017

Durante esta ceremonia hemos tenido el privilegio de escuchar a los autores de algunos logros que han permitido desplazar las fronteras del conocimiento y la creación artística. Nuestros galardonados nos han mostrado algunas facetas del esfuerzo por ampliar los límites del mundo conocido, del proceso de exploración conceptual que interroga a la realidad a través de hipótesis y modelos, sometiéndolos al exigente test de la experimentación y la evidencia empírica. Nos han narrado cómo un descubrimiento sobre el sistema de defensa de las bacterias ha derivado en una potentísima técnica para modificar con la mayor precisión nuestro propio genoma. Nos han hablado de máquinas de sofisticación y autonomía creciente, capaces de aprender de modo similar a como aprende el cerebro humano; de modelos matemáticos que predicen la reacción de los ecosistemas y del conjunto del planeta ante nuestro comportamiento descuidado e irresponsable; del impacto fundamental de las instituciones en el crecimiento y el bienestar; de avances biomédicos que contribuyen a que cientos de millones de personas que hoy sufren enfermedades devastadoras mejoren su esperanza y calidad de vida.

Alumnos

España es un líder destacado del Programa Erasmus+ como primer destino europeo y más de 64.000 participantes

04/07/2017

El secretario de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, Marcial Marín, ha valorado el papel representado por nuestro país, España, en el funcionamiento del Programa Erasmus +, que acaba de cumplir treinta años de existencia. Según Marín, España ocupa un lugar muy especial en el desarrollo de este Programa, ya que somos el primer destino a nivel europeo y, en 30 años, España ha pasado de enviar 95 alumnos en 1987 a más de 64.000 de todos los sectores educativos en este año 2017. Y, específicamente, en Formación Profesional, campo en el que la demanda no para de crecer, con más de 8.000 participantes en la última convocatoria. Así lo ha afirmado en la sesión inaugural de las jornadas iniciales de Formación Profesional Erasmus+, con beneficiarios de los proyectos que recibirán financiación, que se desarrollan en Albacete. En total, se trata de 388 proyectos que han obtenido financiación, de entre las más de 500 solicitudes presentadas.

Orientación profesional

El Consejo de Ministros determina la correspondencia al MECES de determinados empleos en el ámbito militar

23/06/2017

El Consejo de Ministros, a propuesta del ministro de Educación, Cultura y Deporte, Íñigo Méndez de Vigo, ha aprobado 2 Acuerdos, según los cuales se determinan los niveles de correspondencia al nivel del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior del primer empleo militar obtenido en la escala de oficiales de las Fuerzas Armadas y la escala superior de oficiales de las Fuerzas Armadas Mediante los presentes Acuerdos y de conformidad con lo establecido en el artículo 24 del Real Decreto 967/2014, de 21 de noviembre, se determina lo siguiente: • El primer empleo militar obtenido en la Escala de Oficiales de las Fuerzas Armadas al amparo de lo dispuesto en la Ley 17/1989, de 19 de julio, Reguladora del Régimen del Personal Militar Profesional y en la Ley 17/1999, de 18 de mayo, de Régimen del Personal de las Fuerzas Armadas se corresponde con el nivel 2 del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior. El nivel 2 de MECES se corresponde con el nivel 6 del Marco Europeo de Cualificaciones, tal como se indica en el artículo 4 del Real Decreto 1027/2011, de 15 de julio.

Nuestra biblioteca amplía su oferta con interesantes ejemplares en su sección de novedades

GONZAGA A LA VISTA • 23/03/2017

Ya es posible disfrutar en la biblioteca del Colegio de una gran cantidad de libros en la nueva sección de novedades. Esta sección surge con el objetivo de promocionar las últimas adquisiciones de fondos bibliográficos de consulta, y está especialmente dedicada a Primaria y Secundaria. El nuevo material es ideal para diferentes etapas educativas e incluye además una amplia variedad de temas. Los alumnos que se acerquen a explorar los libros podrán encontrarse con ejemplares tan únicos como libros sobre yoga para niños o también diferentes cuentos, todo ello dedicado a la psicología y relajación de los más jóvenes. Además contamos con amplio material dedicado a distintas ramas de la Ciencia, desde enciclopedias generales hasta libros más modernos sobre Astronomía, Geología, fósiles y dinosaurios, ecosistemas, etc. La gran variedad también incluye libros sobre otras culturas, tradiciones, niños del mundo, inventos y descubrimientos. Los ejemplares dedicados a la historia son también muy destacables, con bonitas ilustraciones y colores. También hay libros de historia sobre temas más concretos como música, deportes y mucho más.

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Noticia
Joan Miró
GONZAGA A LA VISTA • 29/06/2015
Los alumnos de 1º de Secundaria han llevado a cabo en el último trimestre del curso, en sus clases de Plástica, un cuidado trabajo sobre el pintor Joan Miró, considerado uno de los máximos exponentes del Surrealismo, de manera que han reproducido la obra pictórica de este genial artista, interiorizando con ello su proceso creativo. Las obras han sido mostradas además en la Sala de Exposiciones de nuestro centro. En las distintas imágenes de esta página reproducimos algunas de esas pinturas de nuestros estudiantes, así como momentos en los que las estaban creando guiados por su profesora Sara Rodríguez, autora del artículo que podemos leer a continuación.
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El Sueño de Philae
GONZAGA A LA VISTA • 06/05/2015
Durante nuestra Semana Científico Cultural, celebrada del 20 al 26 de marzo, alumnos de 2º de Bachillerato realizaron una interesante exposición en el Aula Magna del Colegio ante sus compañeros de 2º de Secundaria, en la que dieron a conocer el trabajo que habían realizado de manera conjunta con su profesora de Historia, Mª Dolores Gironés, bajo el título "El Sueño de Philae". Basándose en un texto escrito por Mª Dolores, que la alumna Paula Bonilla tradujo al inglés, así como en dibujos que hicieron los alumnos Miguel Molina y Pablo de Tomás, y en una maqueta diseñada y realizada por Miguel Molina y su compañero Víctor Córdoba, el tándem profesora-alumnos reconstruyó ante un auditorio expectante esta bonita historia real, que esperamos tenga un final feliz dentro de unos meses cuando el cometa Chury se acerque al sol...
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La CE atiende a España y propone el fomento de la Educación en valores comunes de la Unión para prevenir la radicalización violenta
EDUCACIÓN • 15/06/2016
El ministro de Educación, Cultura y Deporte, Íñigo Méndez de Vigo, se ha mostrado “muy satisfecho de que la Comisión Europea haya adoptado la iniciativa de España” y haya considerado “que el fomento de la Educación inclusiva y los valores comunes de la Unión sea fundamental para prevenir la radicalización violenta”. El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte había solicitado esta petición a la Comisión Europea en las últimas reuniones del Consejo de Ministros de la Unión Europea, donde se examinó la Declaración de París firmada el pasado 17 de marzo de 2015 sobre la promoción de la ciudadanía y los valores comunes de libertad, tolerancia y no discriminación a través de la educación.
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Un alumno de la Concertada, según ésta, le cuesta a la Administración la mitad que uno de la Pública
EDUCACIÓN • 09/06/2016
El coste total por alumno en los centros públicos es de media 6.940€, coste que la administración pública financia en su totalidad, según el informe anual “Datos y cifras del Curso Escolar 2014-2015” del Ministerio de Educación, Sin embargo, en el caso de un centro concertado, la administración financia prácticamente la mitad de esa cifra quedándose por debajo de 2.900€, según aseguran desde la Plataforma Concertados. Esa última ha lanzado un vídeo para explicar la realidad de la financiación de este modelo educativo y aclarar lo que considera una falta a la verdad. Su portavoz, José María Alvira, explica que "la existencia de la concertada no se justifica desde el punto de vista de la rentabilidad sino de la libertad y de la pluralidad, pero cuando nos acusan de detraer dinero a la escuela pública, nos vemos obligados a explicar la manipulación que hay detrás de esta afirmación".
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Así es el calendario escolar en otros países
REVISTA DE PRENSA • 09/06/2016
El reparto de vacaciones escolares varía significativamente de un país a otro de la Unión Europea. Francia pasa por ser uno de los países con más vacaciones del mundo. De eso se quejan muchos padres. A las 11 fiestas del calendario laboral, los escolares añaden 120 jornadas propias, informa Carlos Yárnoz. Aparte de los 50 días de verano, existen cuatro espacios vacacionales de dos semanas cada uno: en octubre, Navidades, febrero y abril, algo parecido a lo que plantea el Gobierno de Cantabria. En un país tan descentralizado como Alemania, son los Estados federados los que organizan las vacaciones escolares, informa Luis Doncel. Pese a que algunos solo tienen cuatro o cinco tandas de descanso, la mayoría distribuyen los días festivos en seis periodos a lo largo de todo el año: vacaciones de otoño, de Navidad, de invierno, de Pascua, de Pentecostés y de verano.